di mapparte
Documentare la bellezza dell’arte e proteggere la sensibilità dei minori possono convivere perfettamente: basta mettere sempre al primo posto la tutela della loro identità digitale.
RISPOSTA
Documentare la bellezza dell’arte e proteggere la sensibilità dei minori possono convivere perfettamente: basta mettere sempre al primo posto la tutela della loro identità digitale.
Le attività artistiche rappresentano un momento di crescita straordinario per i bambini, unendo creatività, espressione e socialità. Immortalare questi momenti attraverso foto e video è naturale, sia per i genitori che desiderano conservare un ricordo, sia per gli educatori che vogliono documentare i percorsi didattici. Tuttavia, la pubblicazione di queste immagini sui social network richiede una profonda attenzione alle norme sulla privacy e alla tutela dei minori.
In base alla normativa italiana ed europea (GDPR), l’immagine di un minore è un dato personale altamente sensibile. La diffusione di foto o video online non è mai libera. Per poter pubblicare lo scatto di un bambino sotto i 14 anni è obbligatorio il consenso esplicito e congiunto di entrambi i genitori. Se l’attività si svolge in un contesto strutturato, come una scuola o un’associazione, la struttura deve raccogliere una liberatoria privacy specifica prima di qualsiasi pubblicazione.
Nei laboratori o nelle attività di gruppo, è frequente che in una foto compaiano più bambini. In questo caso, per pubblicare l’immagine sui social o sul web, è necessario aver ottenuto l’autorizzazione da parte dei genitori di ciascun minore presente nello scatto. La mancanza di un solo consenso rende la pubblicazione illegittima.
Alternative creative per condividere in sicurezza
Per valorizzare il lavoro dei piccoli artisti senza correre rischi legali o violare la loro riservatezza, si possono adottare soluzioni alternative ed efficaci:
• Focus sulle opere: Fotografare esclusivamente il disegno, la scultura o il manufatto realizzato, escludendo il volto del bambino.
• Inquadrature di dettaglio: Riprendere le mani del bambino mentre dipinge o modella l’argilla, catturando l’essenza dell’azione senza renderlo identificabile.
• Scatti di spalle o creativi: Riprendere i bambini da dietro mentre sono concentrati davanti al cavalletto o applicare filtri di sfocatura sui volti prima della condivisione.
RISORSA GRATUITA:
Liberatoria scaricabile
Questo contenuto ha carattere informativo generale. Ogni caso concreto richiede una verifica specifica da parte di professionisti qualificati.
